Το πρόγραμμα ενσυναίσθησης και διαμεσολάβησης που αναπτύχθηκε από το Α’ τρίμηνο από την ομάδα δράσης που αποτελείται από τις δασκάλες των τμημάτων της Ε΄ τάξης, Πολυμέρη Αικατερίνη και Μπακαλίδου Άννα, τα μέλη της ΕΔΥ με συντονιστή και βοηθό τον Διευθυντή του σχολείου, Αλέξανδρο Ευθυμίου, τη Σχολική Ψυχολόγο του σχολείου, Καραμφίλλη Ιφιγένεια και τον Δάσκαλο του Τμήματος Ένταξης, Θεολόγου Παναγιώτη, που ενισχύθηκε και από την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου, Μαντζούκη Μαρία, συνεχίστηκε και στο Β’ τρίμηνο.
Οι δράσεις του τριμήνου περιλάμβαναν:
- 18/12/2025 Τα παιδιά έγραψαν τι κατάφεραν μέσα στο 2025 και ποιους στόχους θέτουν για το 2026, δίνοντάς μας μια καθαρή εικόνα για όσα θεωρούν σημαντικά στη σχολική και προσωπική τους ζωή. Μέσα από τη διαδικασία αυτή αναδείχθηκαν ανάγκες, αξίες, επιθυμίες αλλά και ανησυχίες, ενώ φάνηκε πόσο σημαντικό είναι για τα ίδια να αναγνωρίζουν την πρόοδό τους και να μαθαίνουν να θέτουν ρεαλιστικούς στόχους.
- 8/01/2026 Πραγματοποιήθηκαν βιωματικές ασκήσεις με έμφαση στη συνεργασία, την επικοινωνία και την ενεργητική ακρόαση. Οι μαθητές στάθηκαν σε κύκλο και πιάστηκαν χέρι με χέρι σχηματίζοντας μια «αλυσίδα», μέσα από την οποία κινήθηκαν στον χώρο, μπερδεύτηκαν και στη συνέχεια ξεμπερδεύτηκαν χωρίς να σπάσουν τη σύνδεση μεταξύ τους, βιώνοντας τη σημασία της ομαδικότητας και της υπομονής.
- 22/01/2026 Συνέχεια του προγράμματος σχολικής διαμεσολάβησης με θέμα την ένταση των συναισθημάτων και τον διαφορετικό τρόπο που τα βιώνει κάθε μαθητής, με στόχο την κατανόηση της υποκειμενικής εμπειρίας του συναισθήματος και την ενίσχυση της ενσυναίσθησης.
- 19/02/2026 Παρέμβαση στο πλαίσιο του προγράμματος σχολικής διαμεσολάβησης με θεματική το άγχος και τη λύπη. Οι μαθητές, χωρισμένοι σε μικρές ομάδες, επεξεργάστηκαν διαφορετικά συναισθήματα, συζήτησαν καταστάσεις που τα προκαλούν και αναγνώρισαν τις διαφορετικές εντάσεις με τις οποίες βιώνονται από τον καθένα. Στην ολομέλεια παρουσιάστηκαν τρόποι διαχείρισης.
